Sau khi tốt nghiệp trường Cao đẳng Sư phạm Ngô Gia Tự, năm 2005, thầy giáo trẻ Dương Quốc Trọng về công tác tại trường THCS Phong Vân (huyện Lục Ngạn). Sau đó chuyển về  trường THCS Tự Lạn, THCS Thân Nhân Trung (huyện Việt Yên), rồi THCS Dĩnh Trì (TP Bắc Giang) và từ năm 2017 đến nay thầy về công tác tại trường THCS Lê Quý Đôn. Với thầy: “Môn Hóa học là môn học có nhiều thú vị vì nó gắn liền với thực tế cuộc sống. Chính vì vậy, trong những bài giảng tôi đưa ra những phương pháp phù hợp cho học sinh dễ tiếp cận, không quá cầu kỳ mà làm thế nào học sinh nắm được những vấn đề đơn giản nhất của kiến thức cơ bản để học sinh xử lý được bài tập. Cùng đó, trong các tiết dạy tôi luôn có cách truyền đạt mới mẻ để khơi gợi niềm đam mê trong mỗi học sinh”. Bởi vậy môn Hóa đã trở thành những tiết học trải nghiệm thú vị, hiệu quả và tạo hứng thú cho nhiều lớp học sinh trong trường qua nhiều năm học. Chất lượng đại trà môn thầy phụ trách đều đảm bảo mục tiêu của nhà trường đề ra, 100% học sinh đạt khá, giỏi.

Không chỉ có phương pháp giảng dạy giúp học sinh có hứng thú, đam mê học môn Hóa, thầy Trọng còn là một trong những giáo viên đi đầu trong việc đảm nhận dạy CLB học sinh giỏi Hóa lớp 8, tham gia dạy đội tuyển Hóa lớp 9. Chỉ tính riêng trong năm học 2020-2021 đội tuyển Hóa lớp 9 thi cấp tỉnh do thầy phụ trách đạt 8/8 giải và đạt 17 giải cấp thành phố. Năm học 2021-2022 đội tuyển Hóa lớp 9 cấp tỉnh đạt 7/8 giải; đội tuyển Hóa học lớp 8 thi đạt 22 giải cấp thành phố...

Thầy giáo Dương Quốc Trọng hướng dẫn học sinh nghiên cứu mô hình khoa học

Trong công tác giảng dạy, là người giàu ý tưởng và sáng kiến, những bài giảng của thầy Trọng đã truyền lửa cho các em học sinh niềm đam mê và yêu thích sáng tạo khoa học. Vào mỗi năm học thầy Trọng đều có những ý tưởng sáng tạo mang tính ứng dụng cao vào thực tiễn cuộc sống. Từ đó, lựa chọn và bồi dưỡng học sinh để các em lên ý tưởng và định hướng cách thực hiện. Trong quá trình hướng dẫn thực hiện đề tài, mô hình khoa học thầy đều thực hiện phương châm khơi lên niềm đam mê cho các em học sinh để các em phát hiện những ý tưởng mới. Đến nay, thầy đã tham gia hướng dẫn nhiều học sinh thực hiện nhiều sản phẩm, mô hình sáng tạo khoa học kỹ thuật, sáng tạo thanh thiếu niên nhi đồng cấp thành phố, cấp tỉnh, cấp quốc gia và đều đạt giải cao, đóng góp chung vào thành tích của trường. Điển hình như: Mô hình “Tạo thảm nhựa đường từ rác thải xây dựng nhựa và túi nilon” xuất sắc đạt giải Nhì KHKT cấp tỉnh năm học 2020-2021. Hay Mô hình “Tạo bê tông từ rác thải nhựa và túi nilon” đạt giải Ba cấp quốc gia cuộc thi sáng tạo thanh thiếu niên nhi đồng năm học 2018-2019. Mô hình “Tạo nhựa đường, vật liệu cách nhiệt từ săm lốp ôtô cũ, rác thải xây dựng, nhựa và túi nilon”  đạt giải Ba cấp tỉnh Cuộc thi sáng tạo thanh thiếu niên nhi đồng cấp tỉnh và đang thực hiện tham dự Cuộc thi sáng tạo thanh thiếu niên nhi đồng toàn quốc lần thứ 18 năm 2022...

Với những cống hiến không mệt mỏi, thầy Dương Quốc Trọng đã nhiều năm liền đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp thành phố. Được nhận Bằng khen đạt thành tích xuất sắc trong cuộc thi sáng tạo thanh thiếu niên nhi đồng toàn quốc lần thứ XV năm 2019, Bằng khen đạt thành tích xuất sắc trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi năm 2021- 2022 của UBND tỉnh, Giấy khen của UBND thành phố trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi và trong công tác của UBND thành phố.... Hằng năm đều xếp loại đảng viên hoàn thành tốt, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; lao động tiên tiến. Năm 2021 được Đảng ủy phường Xương Giang tặng Giấy khen.

Nhận xét về giáo viên của mình, cô giáo Ngô Thị Thu Hương, Hiệu trưởng trường THCS Lê Quý Đôn cho biết: Thầy Trọng là một giáo viên xuất sắc của trường, rất say chuyên môn, được đồng nghiệp, phụ huynh, học sinh yêu mến.  Thầy hướng dẫn học sinh nghiên cứu nhiều mô hình khoa học, hướng dẫn giáo viên làm đề tài khoa học cấp ngành. Lớp lớp học trò của thầy rất nhiều em thành đạt, đi du học nước ngoài, thi đạt giải quốc gia, quốc tế nhiều.

Là tổ phó Tổ Khoa học tự nhiên, thầy Trọng đã phối hợp với tổ trưởng xây dựng và thực hiện kế hoạch hoạt động chung của tổ chi tiết hàng tuần; hướng dẫn tổ viên xây dựng và quản lý kế hoạch cá nhân theo kế hoạch và các hoạt động giáo dục khác của nhà trường, xây dựng phân phối chương trình theo chuẩn kiến thức kỹ năng và kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi; phối hợp tổ chức và sinh hoạt chuyên môn theo định kỳ hàng tháng; tham gia đánh giá, xếp loại các thành viên của tổ theo quy định của chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học và các quy định khác. Phối hợp nhịp nhàng với giáo viên trong tổ để các phòng trào hoạt động có hiệu quả cao nhất...

Thành tích mà thầy Dương Quốc Trọng đạt được đã góp phần không nhỏ trong việc thay đổi phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giảng dạy tại trường THCS Lê Quý Đôn./.

Thanh Bằng